Über mich

Ich habe meine Faszination zur Sprache und zum Sprechen zum Beruf gemacht und 2011 das Studium zur Logopädin an der FH Campus Wien abgeschlossen. In meiner über 10-jährigen beruflichen Laufbahn konnte ich als angestellte Logopädin vielfältige Erfahrungen sammeln. Parallel dazu bin ich seit 2012 als selbstständige Logopädin tätig und biete logopädische Therapie sowohl für Kinder, Jugendliche als auch Erwachsene an.

Beruflicher Werdegang

seit 2012

selbstständige Logopädin

2013 - 2021

Logopädin an der HNO-Abteilung der Klinik Hietzing

2012 - 2021

Konsiliarlogopädin im Landesklinikum Gmünd NÖ

2014

Abschluss Ausbildung zur diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulietrainierin beim EÖDL

2011 - 2013

Logopädin im Ambulatorium/Förderzentrum der GFGF Gmünd NÖ

2011

Abschluss Studium der Logopädie-Phoniatrie-Audiologie an der FH Campus Wien

Fortbildungen

Eine kontinuierliche fachliche und persönliche Weiterbildung ist für mich selbstverständlich und ein wichtiger Bestandteil meiner Arbeit als Logopädin. Sie ermöglicht mir, meine kleinen und großen Patient:innen bestmöglich und nach aktuellen fachlichen und wissenschaftlichen Standards zu begleiten.

Es ist mir wichtig, mich über aktuelle Erkenntnisse in der Logopädie auf dem Laufenden zu halten, mein therapeutisches Handeln regelmäßig zu reflektieren und mein Wissen laufend zu erweitern.

Dass mir kontinuierliche fachliche Weiterentwicklung besonders wichtig ist, zeigt auch mein MTD CPD Plus-Zertifikat. Es ist ein Qualitätsnachweis für kontinuierliche fachliche Fort- und Weiterbildung und bestätigt die Erfüllung der dafür vorgesehenen CPD-Anforderungen.

Unter anderem habe ich folgende Aus- und Fortbildungen besucht:

Ausbildung zur diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin
Ausbildung zur diplomierten Lerndidaktikerin
Wortschatz: Aufbau und Sprachverständnis
Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext
Interaktionelle logopädische Therapie bei komplexen Sprachentwicklungsstörungen
Spielerischer Therapieeinstieg bei Kindern mit erhöhtem (logopädischem) Förderbedarf
Mehrsprachige Kinder mit Sprachentwicklungsauffälligkeiten in der logopädischen Praxis
Frühe dialogische Entwicklung als Basis für den Spracherwerb
Selektiver Mutismus: Störungsbild, Diagnose und Kontaktaufnahme
Mut heißt machen: In vivo Arbeit mit Kindern, die selektiven Mutismus haben
Diagnostik und Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen
Das Training exekutiver Funktion als Schnittstelle in der logopädischen Behandlung
Frühkindliche Hör- und Kommunikationsstörungen
Myofunktionelle Therapie bei Kleinkindern
Direktes Arbeiten am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter, Geht das? Möglichkeiten der Umsetzung des Non-Avoidance-Ansatzes mit kleinen und größeren Kindern
Elterntraining
K-Taping Logopädie
Die Dysfunktionen des Cervico- Cranio- Oro- Facialen Systems und ihre Therapie
Narbenentstörung
Bobathkurs für Logopäd:innen
Manuelle Schlucktherapie
Funktionelle Dysphagietherapie
Dysphagie-Management für die Praxis
Motorisches Lernen in der Dysphagietherapie
Demenz – Management von Sprach- und Schluckstörungen
Kanülenmanagement für Logopäd:innen
Tracheostoma-Workshop
Schulung zum Thema Stimmprothesen
Veranstaltung der ÖGLPP „Update Tracheostoma und Tracheostomaversorgung“
Psychoonkologie in Theorie und Praxis
Palliative Logopädie
LAX VOX® - Übung zur Pflege, Heilung und Schulung der Stimme
Estill Voice Training Introductory Course
Bei Stimme bleiben in jedem Lebensalter
Schnell und gezügelt – Phonationsatmung kurz und knackig
u.v.m.